Esta mañana me han hecho llegar el presente diccionario que me parece muy bueno desde el punto de vista de la ironia. Leedlo y sacad conclusiones.
Ante la complejidad que ha adquirido el vocabulario del ámbito de la enseñanza desde la implantación de la LOGSE, este es un glosario pensado para ayudar a aquellas personas que, cuando leen alguna cosa sobre el tema, no entienden nada (como resulta lógico y natural).
Ante la complejidad que ha adquirido el vocabulario del ámbito de la enseñanza desde la implantación de la LOGSE, este es un glosario pensado para ayudar a aquellas personas que, cuando leen alguna cosa sobre el tema, no entienden nada (como resulta lógico y natural).
ADAPTACIÓN CURRICULAR: Dar libros de primaria a los alumnos de secundaria.
ADAPTACIÓN CURRICULAR INDIVIDUALIZADA: Dar libros de primaria a los lumnos de secundaria (pero uno diferente a cada alumno).
ALUMNO AL QUE EL PROFESORADO NO HA SABIDO MOTIVAR: Gandul, mal estudiante, tonto.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: Dedicar más tiempo a los alumnos que no sirven para estudiar que a los que sirven.
EVALUACIÓN INICIAL: Test de principio de curso que sirve para que el profesor constate que los alumnos no saben nada.
ALUMNO AL QUE EL PROFESORADO NO HA SABIDO MOTIVAR: Gandul, mal estudiante, tonto.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: Dedicar más tiempo a los alumnos que no sirven para estudiar que a los que sirven.
EVALUACIÓN INICIAL: Test de principio de curso que sirve para que el profesor constate que los alumnos no saben nada.
EVALUACIÓN FORMATIVA: Exámenes parciales.
EVALUACIÓN SUMATIVA: Exámenes finales.
COMPETENCIA SOCIAL: Se dice que un alumno tiene "competencia social" cuando el chico o la chica sabe leer, es bastante bien educado y sabe contar al cambio que le devuelven en las tiendas.
EVALUACIÓN SUMATIVA: Exámenes finales.
COMPETENCIA SOCIAL: Se dice que un alumno tiene "competencia social" cuando el chico o la chica sabe leer, es bastante bien educado y sabe contar al cambio que le devuelven en las tiendas.
COMPETENCIAS BÁSICAS: Saber hacer la O con un canuto.
CONSTRUCTIVISMO: Secta fanática (y peligrosa) que afirma que los niños y los adolescentes aprenden las cosas solos y que propugna que el maestro o profesor, mientras tanto, se quede mirándolos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Lista de las cosas que puntuan para la nota.
CRÉDITO: Fragmento de asignatura que dura 30 horas.
CONSTRUCTIVISMO: Secta fanática (y peligrosa) que afirma que los niños y los adolescentes aprenden las cosas solos y que propugna que el maestro o profesor, mientras tanto, se quede mirándolos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Lista de las cosas que puntuan para la nota.
CRÉDITO: Fragmento de asignatura que dura 30 horas.
CRÉDITO VARIABLE: Asignatura "maría".
CRÉDITO DE SÍNTESIS: 30 horas pasturando. La Síntesis del Descrédito
del Sistema Educativo.
CURRÍCULUM: Programa. Plan de estudios. (pero en latín, que queda más guay).
NIVEL EDUCATIVO: Curso.
UNIDAD DIDÁCTICA: Lección. Tema.
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Ejercicio.
DIVERSIDAD: Conjunto de alumnos justitos y/o gandules. También se incluyen los tontos y los predelincuentes.
EJES TRANSVERSALES: Intentar que los alumnos no se droguen, no atropellen a las ancianas con la moto y no tengan relaciones sexuales sin preservativo.
ESCUELA INCLUSIVA: Poner las manzanas sanas y las podridas en el mismo saco. (La intención es que las podridas se vuelvan sanas pero el resultado es que muchas sanas acaban podridas).
ESTABLECER UNA RELACIÓN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Hacer clases.
EXCELENCIA: Hmmm... Este glosario no es suficientemente potente. Es mejor que le pregunteis al Consejero de Enseñanza... ay perdón, de Educación.
GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: Cartulina DIN A-3 que sirve para decorar la habitación.
MEDIACIÓN: Intentar que un alumno le devuelva a otro el mp3 que le ha mangado. Arte de hacer que el cornudo pague la bebida.
PEDAGOGÍA: Brujería disfrazada de medicina. Pseudociencia tan ignorante que ignora su propia ignorancia.
POLIVALENCIA CURRICULAR: Fenómeno que se da cuando un profesor de Física da clases de Ciencias Sociales. (El profesor hizo un curso sobre la Guerra Civil española).
PONER A LOS ALUMNOS EN SITUACIÓN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Hacer que se sienten y callen.
PRIMARIA: Parte de la EGB. Según edad: de 1º a 6º de EGB. Según nivel:
de 1º a 3º de EGB.
3º de ESO: 1º de BUP, pero mucho más fácil.
1º DE BACHILLERATO: 5º de ESO. 3º de BUP, pero infinitamente más fácil.
1º DE CARRERA: 3º de BUP y COU en un solo año. Se hace en la Universidad.
CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO: 1r. Grado de FP, pero dos años demasiado tarde.
PROGRAMA DE GARANTÍA SOCIAL: Refugium pecatorum (en castellano, refugio de los pecadores). Guardería para adolescentes en edad laboral. Párking .
PRÁCTICA REFLEXIVA: Preparar las clases antes de hacerlas.
PROYECTO CURRICULAR: Armario muy grande con muchos papeles que se suele abrir una vez al año cuando viene el inspector.
PROFESOR CON COMPETENCIA CURRICULAR: Profesor que sabe mucho y que explica bien.
RELACIONES POSITIVAS EN EL AULA: Contar hasta 10 y respirar hondo para reprimir las ganas de insultar a un alumno. (Y no digamos de darle una
colleja, que vale 30 euros -ver jurisprudencia correspondiente-).
SALUD Y BIENESTAR DEL PROFESORADO: No acabar encerrado en un manicomio. Prescindir de los servicios del foniatra.
(NUEVAS) TECNOLOGIAS: Informática.
TIC: Informática (cuando ya te has cansado de decir "Nuevas Tecnologías").
TAC: Informática (cuando ya te has cansado de decir TIC).
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